Pronouns

Kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns) adalah kata-kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (nouns), kata benda ini dapat berupa manusia, hewan, tempat dan konsep abstrak. Tujuan dari penggunaan pronoun bisa disebabkan oleh banyak hal seperti agar lebih singkat, sebuah nama tidak disebutkan berulang-ulang di dalam sebuah kalimat dan efektifitas sebuah kalimat. Di bawah ini terdapat beberapa jenis kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns) beserta penjelasan dan contoh pronouns.

Berikut ini beberapa jenis kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns)

1. Personal Pronouns

Pronouns ini adalah pronouns yang berhubungan dan digunakan untuk menggantikan orang atau benda tertentu. Personal pronoun dibagi menjadi dua, yaitu personal pronouns sebagai subyek dan obyek. Contoh sebagai subyek adalah they, we, I, you, he, she dan it, sedangkan sebagai obyek adalah them, us, me, you, him, her dan it. Penggunaan kata benda dalam bahasa inggris yang bersifat jamak dapat menggunakan they/them. Contoh: The dogs are in front of Tom’s house, they are very wild.



2. Demonstrative Pronouns

Kata ganti dalam bahasa inggris ini digunakan untuk menyatakan suatu kata benda yang berjumlah tunggal ataupun jamak. Demonstrative pronouns adalah “this” dan “these” yang berarti “ini” tunggal dan jamak. Dan juga “that” dan “those” yang berarti “itu” tunggal dan jamak. Contoh: These people are going to Bekasi dan This person is going to Bekasi.



3. Indefinite Pronouns

Penggunaan kata ganti dalam bahasa inggris untuk orang, benda atau hal-hal yang umum dan tidak spesifik bisa menggunakan jenis pronouns ini. Indefinite Pronouns dibagi menjadi tunggal, jamak atau juga kedua-duanya. Jenis Indefinite Pronouns: another, anyone/anybody, anything, each, everybody/everyone, everything, nobody/no one, one, someone/somebody, something dan the other. Jamaknya adalah each other, one another dan the others. Jamak dan tunggalnya adalah any, anywhere, none dan somewhere.

Macam-macam Konjungsi

Kata penghubung atau disebut juga konjungsi merupakan kata yang menghubungkan antara kata, frasa, atau kalimat. Berikut ini macam-macam Konjungsi:

1. Konjungsi Koordinatif 

Konjungsi koordinatif merupakan kata penghubung untuk menghubungkan dua atau lebih unsur kalimat yang setara kedudukannya. 

Contoh Konjungsi Koordinatif 

penambahan: dan pendampingan: serta pemilihan: atau perlawanan: sedangkan, padahal pertentangan: tetapi, namun 

Contoh Kalimat Menggunakan Konjungsi Koordinatif 

1. Dudu dan Didi sedang makan bersama. 

2. Angga serta kakaknya rela bekerja untuk membantu ayahnya. 

3. Yudis bingung mau makan sop atau soto. 

2. Konjungsi Subordinatif 

Konjungsi subordinatif merupakan kata penghubung untuk menghubungkan untuk menghubungkan dua unsur kalimat yang kedudukannya tidak setara. 

Contoh Konjungsi Subordinatif 

tujuan: supaya, agar, biar syarat: bila, jika, kalau, jikalau waktu: sejak, ketika, saat, semenjak, sewaktu, selama, sesudah, setelah, sebelum, sampai, hingga pengandaian: seandainya, seumpama, andaikan, umpamanya, sekiranya alat: dengan, tanpa hasil: sehingga, sampai, maka sebab: karena, sebab, oleh karena, oleh sebab pembandingan: ibarat, seperti, seolah-olah, seakan-akan, daripada, sebagaimana, alih-alih, laksana konsesif: biarpun, walaupun, kendati, sungguhpun, sekalipun atributif: yang komplementasi: bahwa cara: dengan, tanpa perbandingan: sama … dengan, lebih … dari(pada) 

Contoh Kalimat Menggunakan Konjungsi Subordinatif

1. Nini tidak ingin bangun terlambat agar tidak terlambat datang ke sekolah. 

2. Rais sudah menjadi polisi selama 6 tahun. 

3. Ia tidak mau menuruti nasihat gurunya sehingga membuat gurunya marah. 

3. Konjungsi Korelatif Konjungsi korelatif merupakan kata penghubung berupa kata yang berpasangan untuk menghubungkan dua unsur kalimat yang kedudukannya setara. 

Contoh Konjungsi Korelatif tidak hanya …, tetapi juga baik … maupun jangankan …, … pun entah … entah bukan hanya …, melainkan juga apa(kah) … atau sedemikian rupa … sehingga demikian … sehingga bukannya …, melainkan 

Contoh Kalimat Menggunakan Konjungsi Korelatif 

1. Ia tidak hanya terlibat dalam kasus korupsi, tetapi juga terlibat dalam kasus suap. 

2. Entah benar entah tidak, ia mengklaim dirinya sebagai keturunan kerajaan. 

3. Jangankan membeli Hp murah, Hp mahal pun sanggup ia beli. 

Manfaat Lidah Buaya untuk Kesehatan

Lidah Buaya merupakan tumbuhan Jenis Obat yang sering di Kenal dengan nama Aleo Vera atau yang memiliki nama latin Aloe Barbadensis Milleer. Lidah buaya jenis ini memiliki banyak sekali zat yang di perlukan tubuh yakni Sekitar 72 Zat yang di perlukan tubuh Yakni, macam asam amino, karbohidrat, lemak, air, vitamin, mineral, enzim, hormon, dan zat golongan obat. Antara lain antibiotik, antiseptik, antibakteri, antikanker, antivirus, antijamur, antiinfeksi, antiperadangan, antipembengkakan, antiparkinson, antiaterosklerosis, serta antivirus yang resisten terhadap antibiotik. dan masih banyak lagi,

 

Manfaat Lidah Buaya Untuk Kesehatan Rambut dan Kulit Kepala  

Untuk menyuburkan rambut dengan cara memotong daunnya kemudian mengoleskan getah yang keluar (eksudat) langsung di kulit kepala secara berkala. Setelah itu baru dibersihkan dan dibilas.

Khasiat Lidah Buaya Sebagai Anti Oksidan 

Lidah buaya dapat di manfaatkan sebagai anti Oksidan  sehingga dapat meningkatkan metabolisme tubuh dan mem­bantu mencegah penyakit degeneratif. 

Manfaat Lidah Buaya Untuk Penyembuhan Luka 

Lidah buaya membantu untuk mengembalikan jaringan kulit yang luka. Untuk kegunaan ini biasanya dengan menggunakan gel lidah buaya yaitu bagian berlendir yang diperoleh dengan menyayat bagian dalam daun setelah eksudat dikeluarkan, yang juga digunakan untuk membantu mengatasi masalah eksternal seperti masalah pada kulit, mulai dari luka bakar, jerawat hingga masalah kulit akibat gigitan serangga. 

Khasiat Lidah Buaya Sebagai Antiinflamasi 

Lidah buaya dapat membantu mengatasi luka bakar, digigit serangga atau masalah pencernaan. Hal ini bisa diperoleh dengan cara meminum lidah buaya sebagai pengobatan secara internal. Jus lidah buaya dipercaya dapat membantu mencegah konstipasi dan melancarkan saluran pencernaan. Minuman ini dibuat dari gel yang dihasilkan oleh lidah buaya.

Review Xiaomi Redmi Note 4G

Berikut ini saya akan mengulas produk terbaru dari Xiaomi. Xiaomi baru saja memperkenalkan smartphone terbarunya, yakni Xiaomi Redmi Note 4G. Smartphone dengan layar lapang tersebut ditenagai oleh Snapdragon 400 dan sejumlah fitur serta spesifikasi yang menarik.







Xiaomi Redmi Note 4G hadir dengan ukuran layar yang cukup lapang 5,5 inchi. Layar tersebut memiliki resolusi HD 1280 x 720 pixel dengan teknologi panel IPS. Smartphone Xiaomi terbaru ini menawarkan performa yang cukup mumpuni berkat dukungan chipset Qualcomm Snapdragon 400 yang dilengkapi dengan prosesor quad core milik ARM Cortex A7 dengan clock speed hingga 1,6 GHz. Untuk memberikan performa yang mumpuni, prosesor tersebut dipadukan dengan RAM berkapasitas yang cukup besar yaitu 2 GB. Selain itu, smartphone Xiaomi ini juga telah dibekali dengan pengolah grafis dari GPU Adreno 305.


Untuk sistem operasinya, Smartphone ini berjalan dengan sistem operasi Android KitKat. Di samping itu, fitur konektivitas yang disematkan pada Redmi Note 4G ini juga sudah cukup lengkap, di antaranya adalah WiFi, Bluetooth, GPS, port USB, 3G, dan dukungan 4G LTE. Di ruang penyimpanannya, Redmi Note 4G telah dibekali dengan memori internal berkapasitas 8 GB. Smartphone ini juga masih dilengkapi dengan slot micro SD yang memungkinkan ekspansi memori hingga 64 GB.


Performa yang ditawarkan oleh Redmi Note 4G semakin mumpuni berkat sokongan baterai berkapasitas besar 3200 mAh. Di bagian belakang, smartphone ini memiliki kamera utama beresolusi 13 mp. Sementara itu di bagian depan terdapat kamera depan beresolusi 5 mp yang dirancang untuk para penggemar foto selfie. Itulah ulasan mengenai Smartphone terbaru dari Xiaomi.

Jenis-jenis Kalimat Majemuk

A.     Kalimat majemuk setara 

Penggabungan dua kalimat atau lebih kalimat tunggal yang kedudukannya sejajar atau sederajat. Berdasarkan kata penghubungnya (konjungsi), kalimat majemuk setara terdiri dari lima macam, yaitu:
1. Kalimat Majemuk Setara Penggabungan: Menggunakan kata penghubung `dan`. 

Contoh: Adik bermain dan kakak menyapu dihalaman rumah. 

2. Kalimat Majemuk Setara Penguatan: Menggunakan kata penghubung `bahkan`. 

Contoh: Andi tidak membalas SMS dariku bahkan saat aku telepon ke HP-nya.  

3. Kalimat Majemuk Setara Pemilihan: Menggunakan kata penghubung `atau`.

Contoh:  Adi menjadi bingung saat memilih ayam bakar atau ayam goreng. 

4. Kalimat Majemuk Setara Berlawanan: Menggunakan kata penghubung `tetapi`,  sedangkan`, `melainkan`. 

Contoh: Ami tidak pergi ke stasiun tetapi ke pelabuhan 

5. Kalimat Majemuk Setara Urutan Waktu: Menggunakan kata penghubung `kemudian`, `lalu`, `lantas`. 

Contoh: Ilham mengantarkan surat ke rumah Pak RW kemudian ke masjid.

Ciri-ciri kalimat majemuk setara :
1. Kedudukan pola-pola kalimat, sama derajatnya.
2. Penggabungannya disertai perubahan intonasi.
3. Berkata tugas/penghubung, pembeda sifat kesetaraan.
Pola umum uraian jabatan kata : S-P+S-P 

B. Kalimat Majemuk Bertingkat

Yaitu penggabungan dua kalimat atau lebih kalimat tunggal yang kedudukannya berbeda. Di dalam kalimat majemuk bertingkat terdapat unsur induk kalimat dan anak kalimat. Anak kalimat timbul akibat perluasan pola yang terdapat pada induk kalimat.
Contoh:
Induk Kalimat: Kemarin Kakak mencuci baju. Selanjutnya kata `kemarin` yang menduduki pola keterangan, diperluas menjadi anak kalimat yang berbunyi:  

Ketika matahari berada di ufuk timur. Maka penggabungan induk kalimat dan anak kalimat berdasarkan kalimat di atas menjadi:

Ketika matahari berada di ufuk timur, Kakak mencuci baju, atau
Kakak mencuci baju ketika matahari berada di ufuk timur.

C. Kalimat Majemuk Campuran 

Gabungan antara kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat. Sekurang-kurangnya terdiri dari tiga kalimat.

Contoh: Tin sedang bermain dengan Kei, dan Rina membuat kue di dapur, ketika Juny datang ke rumahnya.

Simple Past Tense

Simple past tense merupakan jenis tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang telah terjadi  di masa lalu.
 Rumus Simple Past Tense dan ContohBerikut ini rumus simple present tense yang terbagi dalam 3 bentuk:
 (+) Bentuk Positif : - Subject + was/were + complement (pelengkap)
- Subject + Verb II + Object
Contoh :- I saw a movie yesterday
- Last month, Dini was here
  

(-) Bentuk Negatif - Subject + to be (was/were) + not + complement
- Subject + did not + Verb I + Object 

Contoh :- I did not see him yesterday
- She was not here yesterday
Bentuk did not atau was/were not bisa disingkat menjadi didn’t atau wasn’t dan weren’t. 

( ? ) Bentuk Interrogative :- Did + Subject + Verb I + Object + ? 

Contoh :- Did you play tennis yesterday ?
  

Ada beberapa fungsi dari simple past tense yaitu : 
1.       Menyatakan kegiatan / aktivitas yang sudah terjadi di waktu lampau. Biasanya si pelaku dalam kalimat tidak menyatakan kapan aktivitas tersebut berakhir. 

 Contoh :
- I saw a aktor yesterday.
- Did you have your dinner last night?
- He did not wash his bag
 2.        Menyatakan beberapa kegiatan yang sudah terjadi di waktu lampau. Biasanya jumlah kegiatannya lebih dari satu. 

 Contoh :
- I finished work, walked to the beach, and found a nice place to swim
- He arrived from the airport at 09.00 Am, checked into the hotel at 11.00 Am, and met others at 12.00 Am
- Did you add flour, pour in the milk, and then eggs?
 3.  Menyatakan jangka waktu dari kegiatan yang sudah terjadi di waktu lampau. Durasi waktu yang dijelaskan biasanya lama. 

Contoh:
- I lived in Bangladesh for two years
- Shani studied Japanese for five years.
 4.  Menyatakan kebiasaan yang terjadi dan sudah berhenti di waktu lampau. Bentuk ini sama dengan “Used to”. Biasanya kita menambahkan keterangan waktu seperti always, often, usually. 

Contoh :

- I studied Mandarin language when I was child.
- She worked at movie theater, when she was in high school.
 5.  Menyatakan kebenaran umum yang pernah terjadi di masa lampau yang sudah tidak terjadi lagi. 

Contoh :
 - She was shy as a child , but now she is easy going.
 - He did not like tomatoes before.

Review Lenovo Vibe X2

         Berikut ini saya akan mengulas mengenai product terbaru dari Lenovo.  Lenovo Vibe X2 mengusung jaringan tercepat saat ini yaitu 4G LTE sehingga pengguna dapat terkoneksi internet dengan speed cukup tinggi. Jaringan yang akan dibawakan adalah 4G LTE 800 / 1800 / 2100 / 2600, 3G HSDPA 850 / 900 / 1700 / 1900 / 2100 dan 2G 850 / 900 / 1800 / 1900. Jika pada pendahulunya hanya disematkan satu slot SIM maka pada Lenovo Vibe X2 ini telah dibekalkan dua slot SIM berjenis micro sehingga mendukung Dual SIM yang dapat siaga bersama-sama dengan penggunaan secara bergantian.  Pilihan konektivitas pada Lenovo Vibe X2 ini juga sudah cukup lengkap yakni Bluetooth v4.0, A2DP, port USB jenis microUSB v2.0 serta jaringan Wi-Fi 802.11 b/g/n/ac, dual band dan Wi-Fi hotspot. Pengguna dapat leluasa berselancar di dunia maya menggunakan jaringan pada Lenovo Vibe X2 yang mampu mendukung kecepatan HSDPA, 42 Mbps; HSUPA; LTE, Cat4, 50 Mbps UL, 150 Mbps DL. 

 

         Beralih ke sektor layar dari Lenovo Vibe X2. Perangkat ini memiliki layar berukuran 5.0 inch serta resolusi mencapai 1080 x 1920 pixels. Layar Lenovo Vibe X2 telah menggunakan teknologi IPS ( In Plane Switching ) LCD capacitive touchscreen dengan kepadatan mencapai ~441 ppi pixel density. Alhasil layar dari Lenovo Vibe X2 cukup bening dengan kontras layar cukup optimal serta interface sangat menarik. Sebagai smartphone layar sentuh, perangkat ini juga didukung multitouch untuk memudahkan pengguna mengakses layarnya. Namun sayangnya Lenovo Vibe X2 tidak dilengkapi perlindungan layar anti gores seperti Corning Gorilla Glass 3.

          Desain yang dihadirkan pada Lenovo Vibe X2 berbeda dari smartphone lainnya. Lenovo Vibe X2 memiliki lapisan layered design sehingga menghasilkan kesan mempunyai beberapa lapisan pada desainnya dengan menyuguhkan bentuk cukup elegan. Dibawah layar lebarnya terdapat 3 tombol sentuh kapasitif untuk memudahkan pengguna menavigasi layarnya. Bodi dimensi yang dibekalkan pada Lenovo Vibe X2 ini adalah 140.2 mm x 68.6 mm serta memiliki ketebalan hanya 7.3 mm sehingga masih cukup tipis. Sementara untuk bobot keseluruhan cukup ringan dengan berat 120 gram. 

 

         Sektor kamera memang tidak bisa terlepas dari pengamatan banyak pengguna gadget yang saat ini telah banyak smartphone terbaru mengunggulkan dual kamera berukuran sensor mumpuni. Apalagi trend foto selfie yang telah mendunia membuat sejumlah vendor smartophone berlomba – lomba menyajikan kamera depan mumpuni. Begitu pula kamera pada Lenovo Vibe X2 ini berbekal dual kamera yang masih sama seperti miliki pendahulunya namun tetap mumpuni dikelasnya. Pada sisi belakang tersemat kemera utama berukuran lensa 13 MP lengkap dengan fitur auto focus, LED flash Geo-tagging, touch focus, face detection, panorama dan HDR. Sementara untuk kamera kedua berbekal lensa 5 MP yang dapat digunakam untuk selfie dengan hasil cukup memuaskan. Selain dapat digunakan selfie, kamera depan Lenovo Vibe X2 juga mendukung untuk video call dan video chatt. Dari kamera utama yang dimiliki Lenovo Vibe X2 ini mampu menghasilkan atau merekam video dengan kualitas 1080p@30fps.

          Beralih menuju performa yang mengalami peningkatan cukup signifikan dari pendahulunya. Lenovo Vibe X2 telah ditenagai oleh teknologi processor Octa-core dengan top speed 2.0 GHz. Processor dari chipset MediatTek MT6595m True8Core tersebut akan diimbangi oleh RAM 2 GB sehingga mampu menghasilkan performa cepat, lancar dan responsif tanpa adanya lag ataupun kemacetan ketika memproses aplikasi berat. Semetara untuk pengolah grafisnya menggunakan PowerVR G600 yang akan memanjakan pengguna dengan grafis sangat bersih dan tajam ketika pengguna streaming video ataupun bermain game. Itulah ulasan dri Lenovo Vibe X2 yang saya rangkum, seoga bermanfaat untuk dipertimbangkan dalam memilih smartphone tersebut.

Manfaat Semangka

          Semangka merupakan jenis buah berair yang sebagian besar jenis daging buahnya bewarna merah. Buah ini sangat cocok di konsumsi di saat musim panas atau di siang hari yang cukup terik. Ini dikarenakan, hampir 90 persen kandungan semangka terdiri atas air. Buah ini mudah di dapatkan di pasar tradisional maupun di pasar yang lebih modern. Sebagian besar dari kita tentu menyukai mengkonsumsi buah berair ini. Namun, di samping penganti penghilang dahaga, banyak sekali manfaat buah semangka bagi kesehatan tubuh anda. Lalu, apa saja manfaat dari buah ini?

         Warna merah pada semangka menandakan bahwa buah ini mengandung berbagai nutrisi, vitamin, mineral, kalium, betakaroten, vitamin C dan serat yang dibutuhkan oleh tubuh. Oleh karena itu, mulailah menyediakan semangka sebagai salah satu makanan penutup di setiap menu harian anda. Kandungan berbagai nutris dan vitamin yang melimpah pada semangka membantu menjaga dan mempertahankan kesehatan tubuh setiap orang.

Berikut ini 7 manfaat semangka bagi kesehatan tubuh:

1.       Jantung Yang Lebih Sehat

Buah semangka merupakan sumber likopen. Likopen yang terkandung dalam buah semangka berperan penting untuk menjaga kesehatan organ jantung yang anda miliki.

2.       Mata Yang Lebih Sehat

 Ini dikarenakan buah ini mengandung betakaroten yang akan di ubah didalam tubuh menjadi vitamin A. Vitamin A merupakan vitamin yang akan menyehatkan organ penglihatan anda.

3.       Meningkatkan Sistem Kekebalan Tubuh

Semangka juga merupakan sumber vitamin C. Vitamin C memiliki fungsi membantu meningkatkan sistem imun tubuh. Sehingga tubuh tidak akan mudah sakit di saat cuaca kurang baik atau sangat ekstrem.

4.       Perlindungan Dari Radikal Bebas

 Berbagai asap pabrik, asap kendaraan bermotor serta udara kotor yang terhirup dapat memicu masuknya radikal bebas yang bisa mengancam kesehatan tubuh anda. Semangka mengandung senyawa karotenoid yang dapat menetralisir radikal bebas yang masuk ketubuh seseorang.

5.       Memperkuat Tulang Tubuh

 Ini dikarenakan, semangka merupakan salah satu buah yang kaya akan kandungan kalium. Kalium ini berfungsi untuk mempertahankan kalsium dalam tubuh. Sehingga tulang dan sendi akan lebih sehat dan kuat sepanjang waktu.

6.       Organ Ginjal Yang Lebih Sehat
Mengkonsumsi buah semangka akan membantu meningkatkan aliran urine. Dengan lancarnya aliran urine maka akan berdampak pula pada kesehatan organ ginjal di didalam tubuh.

7.       Mengurangi Lemak Pada Tubuh

 Semangka merupakan jenis buah yang kaya akan kandungan citruline yang mana berperan mengurangi lemak berlebih yang berada di dalam tubuh. 

Penulisan Huruf dalam Ejaan yang disempurnakan (EYD)

Ejaan yang disempurnakan atau yang lebih dikenal dengan singkatan EYD adalah ejaan yang mulai resmi dipakai dan digunakan di Indonesia tanggal 16 agustus 1972. Ejaan ini masih tetap digunakan hingga saat ini. EYD adalah rangkaian aturan yang wajib digunakan dan ditaati dalam tulisan bahasa indonesia resmi. EYD mencakup penggunaan dalam 12 hal, yaitu penggunaan huruf besar (kapital), tanda koma, tanda titik, tanda seru, tanda hubung, tanda titik koma, tanda tanya, tanda petik, tanda titik dua, tanda kurung, tanda elipsis, dan tanda garis miring.

Berikut ini merupakan contoh aturan dari ejaan yang disempurnakan:

Penggunaan Huruf Besar dan Huruf Kapital

a. Huruf pertama kata ganti “Anda”.

Contoh:

Ke mana Anda mau pergi Shanti?

Saya sudah kirimkan paketnya ke rekening Anda.

b. Huruf pertama pada awal kalimat.

Contoh:

Anak itu memang berbakti kepada orang tuanha.

Rumah itu terdapat kolam renang.

c. Huruf pertama unsur nama orang.

Contoh:

Rahmat Andre Pratama

Tiara Violita

Rizma Nur Fatiyah

d. Huruf pertama untuk penamaan geografi.

Contoh:

Bundaran Hotel indonesia

Jalan Kebon Kacang

Sungai Bengawan

e. Huruf pertama petikan langsung.

Contoh:

Pak Syukri bertanya, “Siapa yang mengambil singkong di kebunku?”

Si Jawir menjawab, “Aku tidak mengambilnya”

f. Huruf pertama nama jabatan atau pangkat yang diikuti nama orang atau instansi.

Contoh:

Camat Pengadegan

Profesor Zainudin Zaenal Amirudin

Sekretaris Jendral Departemen Pendidikan Nasional

g. Huruf Pertama pada nama Negara, Pemerintahan, Lembaga Negara, juga Dokumen (kecuali kata dan).

Contoh:

Mahkamah Agung

Unite State of America

Kaidah Penulisan Huruf Kapital

 Tak jarang kita menemukan tulisan yang tidak sesuai dengan kaidah penulisan huruf kapital (huruf besar). Sebagai perbandingan akan diberikan contoh-contoh penulisan yang salah dan contoh-contoh penulisan yang benar. 

 1.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kalimat yang berupa petikan langsung. 

a.Bentuk salah.
(1) Alex bertanya,“kapan Kakak datang?”.
(2) Ibu menasihatkan,“rajin-rajinlah belajar”. 

 b.Bentuk benar.
(1) Alex bertanya,“Kapan Kakak datang?”.
(2) Ibu menasihatkan,“Rajin-rajinlah belajar”. 

 2.Huruf kapital dipakai dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan. 

a.Bentuk salah.
(1) Limpahkanlah rahmatmu, ya allah.
(2) Sejauh mana anda sudah mengenal al-Kitab atau al-Quran? 

 b.Bentuk benar.
(1) Limpahkanlah rahmat-Mu, ya Allah.
(2) Sejauh mana Anda sudah mengenal Alkitab atau Alquran? 

 Kata keagamaan lain yang ditulis dengan huruf awal kapital adalah nama agama,seperti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha. Nama kitab suci, seperti Quran, Injil, Weda, serta nama Tuhan, seperti Allah, Yesus Kristus, dan Sang Hyang Widi Wasa. 

 3.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang.  

a.Bentuk salah.
(1) Salah satu tokoh pergerakan nasional ialah haji Ahmad Salim.
(2) Nabi Ismail adalah anak nabi Ibrahim alahisalam. 

 b.Bentuk benar.
(1) Salah satu tokoh pergerakan nasional ialah Haji Ahmad Salim.
(2) Nabi Ismail adalah anak Nabi Ibrahim alahisalam. 

 Jika nama gelar, jabatan, dan pangkat tidak diikuti nama, gelar, jabatan, dan pangkat tersebut harus ditulis dengan huruf kecil. 

 Misalnya:
 a. Bentuk salah.
(1) Calon jemaah Haji Depok akan diberangkatkan hari ini ke Mekah.
(2) Di Indonesia, Presiden dipilih oleh rakyat.
(3) Siapa Gubernur yang baru dilantik itu? 

 b. Bentuk benar.
(1) Calon jemaah haji Depok akan diberangkatkan hari ini ke Mekah.
(2) Di Indonesia, presiden dipilih oleh rakyat.
(3) Siapa gubernur yang baru dilantik itu? 

 Apabila unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu, nama instansi, atau nama tempat, harus ditulis dengan huruf kapital. Misalnya: Presiden Susilo Bambang Yudhoyono. Sekretaris Jenderal Pertanian, Gubernur Sumatera Barat,dan sebagainya.

 4.Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa. 

a. Bentuk salah.
(1) Selama 350 tahun Bangsa Indonesia dijajah oleh Belanda.
(2) Di Indonesia terdapat Suku Batak, Suku Jawa,dan sebagainya.
(3) Dalam Bahasa Minang terdapat kata rancak bana, artinya bagus banget. 

 b. Bentuk benar.
(1). Selama 350 tahun bangsa Indonesia dijajah oleh Belanda.
(2) Di Indonesia terdapat suku Batak, suku Jawa, dan sebagainya.
(3) Dalam bahasa Minang terdapat kata rancak bana, artinya bagus banget. 

 Namun, jika nama bangsa, suku, dan bahasa itu sudah diberi imbuhan gabung(awalan dan akhiran sekaligus), nama-nama itu harus ditulis dengan huruf kecil, karena tidak menunjukkan nama diri lagi.

Misalnya:
a. Bentuk salah.
(1) Lagak lagunya ke- Jepang-Jepangan.
(2) Lafal ucapannya masih menampakkan ke-Jawa-Jawaan.
(3) Pusat Bahasa berusaha meng-Indonesiakan kata-kata asing. 

 b.Bentuk benar.
(1) Lagak lagunya kejepang-jepangan.
(2) Lafal ucapannya masih menampakkan kejawa-jawaan.
(3) Pusat Bahasa berusaha mengindonesiakan kata-kata asing.

Pesan Moral film Merry Riana

     

          Film Merry Riana berkisahkan tentang perjuangan seorang remaja sebagai korban sebuah kondisi politik di Indonesia, yang harus bertahan hidup di perantauan dengan kondisi sangat memprihatinkan. Untuk itu, ia pun pergi ke Singapore secara paksa karena desakan orang tuanya yang ingin Merry selamat dari kerusuhan di Indonesia. Dengan bermodal pas-pasandari Indonesia, ia pun nekat untuk masuk ke Perguruan Tinggi di sana, terpaksa lah ia mencari kerja di Singapore untuk bisa membayar uang kuliah dan menghidupi kebutuhan di sana yang serba mahal, namun tidak semudah itu untuk bekerja di sana.

          Merry pun berusaha tegar dengan kondisi hidupnya yang sekarang ini, mulai ia ikut agent-agent penipuan, hingga membeli saham yang perusahaannya bankrut, namun ia pun tetap tegar dan semangat agar bisa melunasi tagian kuliahnya dan membahagiakan orangtua nya.

Pesan moral yang di dapat dari film ini yaitu dalam kehidupan kita pun mendapatkan banyak rintangan yang dihadapi untuk keberhasilan yang kita inginkan, namun terkadang kita mulai mundur dari impian kita karena kegagalan yang kian menghampiri. Karena itu, apapun yang ingin kita capai, berusahalah untuk tetap memperjuangkannya walau rintangan dalam kehidupan itu sendiri selalu menghampi kita, hingga saatnya kita berasil dalam menggapai apa yang kita inginkan.

Pengaruh Teknologi Terhadap Pelajar

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan tanda rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan ilmiah yang berjudul PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TERHADAP PELAJAR. Penulisan Ilmiah ini disusun sebagai salah satu tugas dari Bahasa Indonesia.

Penulis menyadari bahwa didalam penyelesaian makalah ini masih terdapat banyak kekurangan yang disebabkan oleh keterbatasan data dan kemampuan penulis yang masih dalam tahap belajar. Untuk itu penulis sangat menghargai setiap saran dan kritik untuk perbaikan dan pengembangan makalah ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga makalah ini dapat berguna untuk mahasiswa/i Universitas  Gunadarma pada khususnya dan pihak yang akan menggunakan penulisan ilmiah ini untuk berbagai hal pada umumnya, dan sekaligus dapat bermanfaat untuk mahasiswa/i Universitas Gunadarma.

Depok, 1 Januari 2015

Penulis

DAFTAR ISI

Kata Pengantar                                                               

Daftar Isi                                                                                                                                           

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang…………………………………………………………………………………………………………………………1  

1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………………………………………………………………………..1

1.3 Tujuan Penulisan…………………………………………………………………………………………………….……………….1 

1.4 Sasaran Penulisan…………………………………………………………………………………………………………………….1

BAB II LANDASAN TEORI                                                                                

2.1 Penjelasan Teknologi………………………………………………………………………………………………………………………………………2-3

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Perkembangan Teknologi di Indonesia………………………………………………………………………………………………4                                  

3.2 Dampak Positif dalam penggunaan Teknologi………………………………………………………………………….................................................................5-6

3.3 Dampak Negatif dalam penggunaan Tekhnologi…………………………………………………………………………………………………………………………………..6-7

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN       

 4.1 Pengamatan………………………………………………………………………………………………………………………………………8

  

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN       

4.1 Kesimpulan…………………………………..……………………………………………………………………………………..………8

4.2 Saran.................................................................................................................................................9

Daftar Pustaka………………………..……………………………………………………………………………………………………….10

PENULISAN ILMIAH

PENGARUH TEKNOLOGI

 TERHADAP PELAJAR

Oleh:

Nama       : Rahmat Andre Pratama

                               Npm          : 15112932

                               Kelas         : 3KA07

Universitas Gunadarma

2014/2015

BAB I

PENDAHULUAN

1.1             Latar Belakang

          Pada awalnya, teknologi memang diciptakan untuk mempermudah kehidupan manusia. Namun seiring perkembangannya, siap atau pun tidak siap kita akan dihadapkan pada beberapa dampak negatif dari teknologi itu sendiri. Tentu kita tidak mengesampingkan berbagai manfaat yang dapat kita rasakan dari perkembangan teknologi dalam kehidupan kita. Perkembangan dan kebebasan media massa adalah tolak ukur kemajuan teknologi informasi dan komunikasi.

           Begitu pula yang terjadi sekarang ini, media cetak dan elektronik berkembang cukup pesat. Secara kuantitas media seperti koran, tabloid, televisi, VCD, dan internet sangat jauh meningkat dibandingkan masa sebelumnya. Namun hal yang perlu disayangkan adalah peningkatan ini tidak diiringi dengan peningkatan kualitas. Jika kita mencermati topiknya, banyak media yang tidak berbobot dan terkesan hanya berorientasi terhadap komersialisme, atau dengan kata lain sesuai selera pasar. Namun pihak-pihak yang bersangkutan lupa untuk memikirkan aspek edukasi dan nilai-nilai yang sesuai dengan budaya masyarakat.

1.2             Rumusan Masalah

Bagaimana Perkembangan Teknologi di Indonesia ? Bagaimana dampak positif dari Perkembangan Teknologi Terhadap Pelajar? Bagaimana dampak negatif dari Perkembangan Teknologi Terhadap Pelajar?

1.3             Tujuan

Dapat mengetahui perkembangan teknologi di Indonesia Dapat mengetahui dampak positif dari Perkembangan Teknologi khususnya terhadap pelajar/siswa.

1.4             Sasaran

Bagi pengguna teknologi khususnya pelajar, agar memanfaatkan perkembangan teknologi sebagai mana fungsinya dan tidak berlebihan. 

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Penjelasan Teknologi

          Teknologi dalam arti ini dapat diketahui melalui barang-barang, benda-benda, atau alat-alat yang berhasil dibuat oleh manusia untuk memudahkan dan menggampangkan realisasi hidupnya di dalam dunia. Hal mana juga memperlihatkan tentang wujud dari karya cipta dan karya seni (Yunani techne) manusia selaku homo technicus. Dari sini muncullah istilah “teknologi”, yang berarti ilmu yang mempelajari tentang “techne” manusia.

           Tetapi pemahaman seperti itu baru memperlihatkan satu segi saja dari kandungan kata “teknologi”. Teknologi sebenarnya lebih dari sekedar penciptaan barang, benda atau alat dari manusia selaku homo technicus atau homo faber. Teknologi bahkan telah menjadi suatu sistem atau struktur dalam eksistensi manusia di dalam dunia. Teknologi bukan lagi sekedar sebagai suatu hasil dari daya cipta yang ada dalam kemampuan dan keunggulan manusia, tetapi ia bahkan telah menjadi suatu “dayapencipta” yang berdiri di luar kemampuan manusia, yang pada gilirannya kemudian membentuk dan menciptakan suatu komunitas manusia yang lain.

         Internet ialah jaringan global yang menghubungkan komputer-komputer di seluruh dunia untuk mengakses segala bentuk informasi yang tersedia di dalam katalog databasenya. Internet di bentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika pada tahun 1969 melalui riset tentang bagaimana cara menghubungkan sejumlah komputer untuk membentuk jaringan organik yang di beri nama ARPANET (Advanced Research Project Agency Network) yang bertujuan untuk keperluan militer.

          Kemudian pada tahun-tahun berikutnya jaringan ARPANET di kembangkan oleh berbagai ilmuwan di berapa negara belahan dunia. Untuk mempermudah akses penjelajahannya pada tahun 1990, Sir John Timothy “Tim” Berners Lee menemukan program editor dan browser yang dapat menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya yang membentuk sebuah jaringan bernama Worl Wide Web(WWW). Internet di Indonesia baru masuk pada tahun 1990-an, saat itu jaringan internet di Indonesia lebih di kenal sebagai paguyuban network, dimana semangat kerjasama, kekeluargaan & gotong royong sangat hangat dan terasa di antara para pelakunya.

          Di tahun 1986-1987 awal perkembangan jaringan internet di kenal sebagai jaringan paket radio di Indonesia. Jaringan paket radio ini di gunakan secara individual oleh masyarakat tertentu terutama di golongan kelas atas. Di tahun yang sama pula muncul jaringan paket radio bernama w:ITB yang di kembangkan dengan memperoleh koneksi dari TelkomNet. Pada akhirnya masuklah jaringan internet dalam jaringan pendidikan di Indonesia. Pada tahun 2006, ada lebih dari 4000 sekolah di Indonesia yang tersambung ke internet. Dan hingga kini tekhnologi internet terus berkembang pesat secepat jaringan internet itu sendiri

BAB III

 PEMBAHASAN

3.1 Perkembangan Teknologi di Indonesia

          Perkembangan teknologi akhir-akhir ini sangat berkembang pesat. Mulai dari berkrmbang nya teknologi informasi seperti smartphone, internet, mobile, hingga teknologi dalam bidang pendidikan.  perkembangan Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi yang sangat pesat ini, mau tidak mau, siap ataupun tidak siap, akan semakin deras mengalirkan informasi dengan segala dampak positif dan negatifnya ke masyarakat Indonesia. Perkembangan TI dan TK memperlihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, termasuk dalam dunia pendidikan. Seperti penggunaan e-learning, e-library, e-education, e-mail, e-laboratory, dan lainnya.  Perkembangan teknologi informasi dapat di aplikasikan dalam bidang pendidikan dengan:

          Berkembang nya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan. Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video. Perpustakaan elektronik (e-library) merupakan salah satu revolusi teknologi informasi yang  tidak hanya mengubah konsep pendidikan di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi perpustakaan. Perpustakaan yang biasanya merupakan arsip buku-buku dengan dibantu teknologi informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif menjadi lebih agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya. Dengan banyaknya perpustakaan tersambung ke internet, sumber ilmu pengetahuan yang biasanya terbatas ada di perpustakaan menjadi tidak terbatas.

2.2            Dampak Positif Perkembangan Teknologi terhadap Pelajar

Ø  Munculnya Media Massa, khususnya Media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat Pendidikan. Seperti jaringan Internet, Lab. Komputer Sekolah dan lain-lain.  Dampak dari hal ini yaitu guru bukanlah satu-satunya sumber ilmu pengetahuan, sehingga siswa/pelajar dalam belajar tidak perlu terlalu terpaku terhadap Informasi yang diajarkan oleh guru, tetapi juga bisa mengakses materi pelajaran langsung dari Internet, oleh karena itu guru bukan hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing anak didiknya untuk mengarahkan dan memantau jalannya pendidikan, agar pelajar tidak salah arah dalam menggunakan Media Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran.      

Ø  Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan Teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan Teknologi bisa dibuat abstrak, dan dapat dipahami secara mudah oleh siswa.

Ø  Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka Selama ini, proses pembelajaran yang kita kenal yaitu adanya pembelajaran yang disampaikan hanya dengan tatap muka langsung, namun dengan adanya kemajuan teknologi, proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga  menggunakan jasa pos Internet dan lain-lain.

Ø  Adanya sistem pengolahan data hasil penilaian yang menggunakan pemamfaatan Teknologi. Dahulu, ketika seorang melakukan sebuah penelitian, maka untuk melakukan analisis terhadap data yang sudah diperoleh harus dianalisis dan dihitung secara manual. Namun setelah adanya perkembangan IPTEK, semua tugasnya yang dulunya dikerjakan dengan manual dan membutuhkan waktu yang cukup lama, menjadi sesuatu yang mudah untuk dikerjakan, yaitu dengan menggunakan media teknologi, seperti Komputer, yang dapat mengolah data dengan memamfaatkan berbagai program yang telah di installkan.

Ø  Pemenuhan  kebutuhan akan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi dengan cepat Dalam bidang pendidikan tentu banyak hal dan bahan yang harus dipersiapkan, salah satu contoh, yaitu ; Penggandaan soal Ujian, dengan adanya mesin foto copy, untuk memenuhi kebutuhan akan jumlah soal yang banyak tentu membutuhkan  waktu yang lama untuk mengerjakannya kalau dilakukan secara manual. Tapi dengan perkembangan teknologi semuanya itu dapat dilakukan hanya dalam waktu yang singkat.

Khususnya dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari perkembangan IPTEK, yaitu  :

1.   Pembelajaran menjadi lebih efektif, simulatif dan menarik

2.   Dapat menjelaskan sesuatu yang sulit / Kompleks

3.   Mempercepat proses yang lama

4.   Menghadirkan peristiwa yang jarang terjadi

5.   Menunjukkan peristiwa yang berbahaya atau diluar jangkauan

3.3Dampak Negatif Pengaruh Teknologi terhadap Pelajar         

Disamping dampak positif yang ditimbulkan oleh perkembanganteknologi, akan muncul pula dampak negatif yang akan ditimbulkan oleh perkembangan teknologi dalam proses pendidikan, antara lain :

v  Siswa menjadi malas belajar                

          Dengan adanya peralatan yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar, seperti Laptop dengan jaringan internet, ini malah sering membuat siswa menjadi malas belajar, terkadang banyak diantara mereka yang menghabiskan waktunya untuk internetan yang hanya mendatangkan kesenangan semata, seperti  ; Facebook, Chating, Frienster dan lain-lain, yang semuanya itu tentu akan berpengaruh erhadap minat belajar siswa.

v  Terjadinya pelanggaran Asusila.                

           Sering kita dengar di berita-berita, dimana terjadi pelaku pelanggaran asusila dilakukan oleh seorang pelajar terhadap pelajar lainnya, seperti terjadinya tawuran antar pelajar, terjadi priseks, pemerkosaan siswi dan lain-lain.

v  Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pengetahuan yang disalah gunakan oleh pelajar.                

          Dengan munculnya media massa yang dihasilkan oleh perkembangan IPTEK, ini dapat menimbulkan adanya berbagai prilaku yang menyimpang yang dapat terjadi, seperti adanya siswa yang sering menghabiskan waktunya untuk bermain Games, main PS, main Facebook, chating, sehingga waktu yang seharusnya digunakan untuk belajar malah digunakan untuk bermain, sehingga belajar menjadi habis dengan sia-sia. Akhirnya semuanya itu akan dapat berpengaruh negative terhadap hasil belajar siswa dan bahkan terjadi kemerosotan moral dari para siswa sampai ke Mahasiswa.

v  Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran, sehingga membuat siswa menjadi malas.                

          Dengan adanya fasilitas yang dapat digunakan dengan mudah dalam proses pembelajaran, ini terkadang sering membuat siswa dan mahasiswa menjadi malas dan merasa lebih dimanjakan, misalnya ketika siswa diberi tugas untuk membuat makalah, maka mereka merasa tidak perlu pusing-pusing, karena cukup mencari bahan lewat Internet dan mengkopy paste karya orang lain, sehingga siswa menjadi malas berusaha dan belajar.

v  Kerahasiaan alat tes untuk pendidikan semakin terancam           

          Selama ini sering kita melihat dan mendengar di siaran TV, tentang adanya kebocoran soal ujian, ini merupakan salah satu akibat dari penyalahgunaan teknologi, karena dengan adanya perkembangan teknologi yang semakin canggih, maka dengan mudah dapat mengakses informasi dari satu daerah ke daerah lain, inilah yang dilakukan oleh oknum untuk melakukan penyelewengan terkait dengan kebocoran soal ujian,  sehingga kejadian ini sering meresahkan pemerintah dan masyarakat.

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

          Berikut ini adalah beberapa informasi mengenai penggunaan Internet oleh pelajar yang kami teliti dan amati pada warnet di sekitar lingkungan sekolah SMP. Rata para pengguna warnet ini adalah para pelajar dan banyak kegiatan yang dilakukan pda mereka, seperti yang dianalisa oleh saya terharap 5 users warnet, ada yang pergi ke warnet hanya untuk sekedar santai-santai, dan ada juga yang pergi untuk mengerjakan tugas dari sekolahnya.

          Dan hasil penelitian menunjukkan apresiasi yang tinggi terhadap user dalam teknologi, khususnya internet yang tidak dapat dilepaskan dalam kegiatan sehari-hari pada pelajar maupun yang lainnya. Ini membuktikan bahwa pengaruh teknologi pada pelajar/siswa sangatlah tinggi, baik untuk mencari tugasnya dalam internet, menambah wawasan dalam pembelajaran dari internet, mencari dan berkomunikasi dengan teman lewat social media, serta memainkan game online. Hal tersebut kembali lagi terhadap dampak positif dan negatif pada Teknologi, dan itu semua tergantung pada niat masing-masing dalam menyikapi Perkembangan Teknolgi.

BAB IV

PENUTUP

4.1Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasi yang saya lakukan, di peroleh kesimpulan sebagai berikut:

 Pengaruh teknologi pada siswa/pelajar sebenarnya ada sisi positif dan negatifnya, namun berdasarkan pengamatan yang saya lakukan terhadap siswa SMP yang di sekitar lingkungan tempat tinggal saya, dapat saya amati bahwa pengaruh teknologi khususnya di lingkup SMP tersebut sangat tinggi. Dapat di lihat dari siswa/pelajar yang membawa Smartphone/Mobile Phone serta ada pula yang pergi ke warung internet(warnet) untuk sekedar browsing di dunia maya. Hal ini sebenarnya tergantung niat dari para siswa itu sendiri dalam memasukkan teknologi dalam kehidupannya, terutama dalam bidang pendidikan.

4.2Saran

Berdasarkan hasil pengamatan di atas, saya selaku peneliti terhadap pelajar tersebut menyarankan bahwa sebaiknya pihak sekolah membuat peraturan untuk siswa untuk tidak membawa gadget di lingkungan sekolah, agar kegiatan di sekolah tidak terganggu oleh pengaruh dari tekhnologi tersebut. Dan juga peran orang tua untuk memantau kegiatan anaknya dalam menggunakan teknologi. Yang paling penting adalah, kesadaran dan sikap dari pelajar/siswa itu sendiri, apakah ia ingin menjadi seorang pelajar yang benar atau yang terpengaruh akan dampak buruknya teknologi, itu semua tergantung dari diri kita sendiri dalam menyikapi kemajuan teknologi ini.

DAFTAR PUSTAKA

·         Sodiqin. Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Indonesia Pada Era Globalisasi. Karya Tulis: Madrasah Aliyah Sultan Hadlirin Matingan Tahunan Jepara.

·         Maisya, Trialiana. 2009. Dampak Internet Bagi Perkembangan Anak. Kutaraja. (http://laembateileik.blogspot.com/2009/01/dampak-internet-bagi-perkembangan-anak.html)